DIAGNOSTICO:
El área de tecnología (computo) en educación primaria no está
incluido en el DCN, pero los colegios si lo incluyen como proyecto o como reforzamiento
en las horas de libre disponibilidad que en el caso de primaria son 10.
Un punto de observación, es que el DCN en el nivel inicial
indica el uso necesario de las tics en los alumnos sin embargo en primaria lo
enmarca de una manera global con la palabra “tecnología”.
ANÁLISIS Y EVIDENCIAS
Un punto para analizar y del cual se puede obtener provecho
es las horas de libre disponibilidad, el cual el DCN enfatiza que estas deben
ser usadas en los cursos de mayor importancia como matemática, comunicación y
educación para el trabajo.
CONTENIDOS Y COMPETENCIAS
En cuanto a contenidos sobre tecnología, computación está
dentro de los demás cursos de manera indirecta, por cual si no tiene su propia
hora, se puede aplicar en cada momento dado que se necesita en cada curso de
cierta manera saber aplicar las tic’s.
MÉTODOS
Los métodos aplicados
en computación e informática pueden ser distintos y variados, pero en primaria
se puede usar actividades que refuercen el descubrimiento por si mismos con el
apoyo del docente para no cortar la rápida exploración y familiarización de los
alumnos con las herramientas tecnológicas; y con los alumnos que tienen
dificultades puedan recibir apoyo de sus propios compañeros lo cual requiere
del agrupamiento entre pares.
